From jens.bonk at uni-osnabrueck.de Fri Jan 30 21:09:12 2026 From: jens.bonk at uni-osnabrueck.de (Jens Bonk-Wiltfang) Date: Fri, 30 Jan 2026 21:09:12 +0100 Subject: [Lehre an der UOS] Newsletter Januar 2026 - Ein Blick nach vorn Message-ID: <874b1e12-fc65-494d-b2f2-9323cef21631@uni-osnabrueck.de> 2026 - der Blick nach vorn Alles Gute für das neue Jahr Der Blick nach vorn aus einem fahrenden Auto heraus. Von Anna Vi auf Unsplash . Liebe Lehrende, der erste Monat des neuen Jahrs ist schon wieder vorbei und das Ende der Vorlesungszeit steht vor der Tür. Danke, dass Sie sich in Ihrem stressigen Tag gerade jetzt Zeit für diesen Newsletter nehmen. Dieses Jahr wird viele Veränderungen für die Universität mit sich bringen und auch im virtUOS laufen erste Vorbereitungen für spannende Neuerungen: Stud.IP 6 ist letztes Jahr erschienen und bringt vor allem ein frisches neues Design mit sich. Sobald wir planen, das Update für das Osnabrücker Stud.IP vorzunehmen, erfahren Sie es natürlich an dieser Stelle. Das letzte Big-Blue-Button-Update ist ebenfalls noch nicht lange her und hat umfangreiche Verbesserungen bei der Darstellung von gehobenen Händen mit sich gebracht. Auch unsere Veranstaltungsreihe wird sich verändern, bleiben Sie also gespannt auf die Termine im kommenden Jahr. Ganz aktuell zum Beispiel der Praxisdialog: Das Transferprojekt ist ein zentraler Baustein des hochschuldidaktischen Zertifikatprogramms. Dabei wenden Teilnehmende, die das Programm im laufenden Semester absolvieren, ihre neu erworbenen Kompetenzen in einer eigenen Lehrveranstaltung an. Es kann um die Lösung eines schon länger bestehenden Problems in einer Lehrveranstaltung gehen, um die Veränderung von Prüfungsformen im Sinne der Kompetenzorientierung oder auch um eine konkrete Lehrmethode, die eine Verbesserung der Lehre verspricht. Die Projekte umfassen jeweils auch eine individuelle Evaluation und Reflexion der Ergebnisse. Den Abschluss bildet ein gemeinsamer Termin, in dem die erprobten Ansätze vorgestellt werden und Lehrende sich über die dabei gemachten Erfahrungen austauschen: der Praxisdialog. In diesem Semester findet der Praxisdialog online an zwei Terminen (mit jeweils vier unterschiedlichen Projekten) statt: * Mittwoch, 4. Februar, 13:00-14:00 Uhr * Donnerstag, 12. Februar, 13:00-14:00 Uhr * Raum: https://vt.uos.de/c5ao4 Angehörige der Uni Osnabrück sind herzlich eingeladen, sich an dem Austausch zu beteiligen. Aktuelle Termine: /Mi, 04. Februar 2026, 13:00 Uhr/ Praxisdialog im LehrKolleg /Do, 19. Februar 2026, 9:00 Uhr/ *Nur noch ein Platz frei*: Workshop: 3.3 Less is more ? Lehrinhalte auf den Punkt gebracht (1/2) /Di, 24. Februar 2026, 10:00 Uhr/ Praxisworkshop: Offene Lehr- und Lernszenarien mit OER entwickeln | twillo Weitere Termine ... *Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehre* Das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung ist nicht neu, bekommt aber seit einiger Zeit mehr Aufmerksamkeit im Umfeld von Studium und Lehre. Schließlich werden an Hochschulen und Universitäten Expert:innen ausgebildet, die später als Multiplikator:innen in ganz unterschiedlichen Arbeitsfeldern in die Gesellschaft hinein wirken. Für einen niederschwelligen Einstieg in das Thema haben wir in unserem Artikel zu nachhaltiger Entwicklung in der Lehre eine Reihe von Links und Hinweisen zu vertiefenden Materialien gesammelt. *Impressionen vom Tag der Lehre* Am 3. Dezember 2025 hat an der Universität Osnabrück der erste Tag der Lehre stattgefunden. Im Mittelpunkt standen die letzt- und diesjährigen Projekte aus dem Programm "LehrZeit", aber auch einige Institutionen mit Bezug zur Lehre stellten sich in der Postersession dar. Vor allen Dingen war der Tag der Lehre auch ein Tag des Austausch und reger Gespräche. In unserem Artikel fassen wir die Veranstaltung nicht nur kurz zusammen, sondern Sie finden dort auch ein kurzes Video dass Sie hoffentlich auf den Geschmack für den nächsten Tag der Lehre bringt. Das Infoportal Lehre stellt sich vor! Wie auch in den letzten Monaten stellen wir hier zwei weitere Themenblöcke aus unserer neuen Kategorie "Lehren und Prüfen" vor: * Die Seite "Theoretisches zu Lehren und Lernen" umfasst vier kurze Definitionen von prägenden Begriffen der Hochschuldidaktik. Wenn Ihnen also in anderen Bereichen des Lehrportals "Cognitive Alignment" über den Weg läuft, können Sie hier nachschlagen worum es bei diesem Konzept genau geht. Zusätzlich finden Sie hier auch Hinweise auf weitere Literatur, wenn Sie tiefer in die Ideen hinter den Konzepten tauchen möchten. * Lehrinhalte für alle Studierenden leicht zugänglich zu machen klingt nach einem selbstverständlichen und einfachen Teil der Lehre. Tatsächlich sind die Anforderungen an Lehrmaterlialien vielfältig und geraten zu leicht aus dem Blick. Auf unserer Seite zu barrierefreier Lehre haben wir daher knapp die wichtigsten Informationen zu den häufigsten Lösungen zusammen gefasst. Übersicht der virtUOS-Beratungsangebote Das virtUOS unterstützt Sie bei der Gestaltung Ihrer Lehre in vielfältiger Weise. Egal, ob Sie technische oder didaktische Fragen haben oder eine Grundlagenschulung benötigen, nutzen Sie eines unserer Beratungsangebote: * *E-Mail-Support* Schreiben Sie uns gerne eine E-Mail mit Ihrem Anliegen an * virtuos at uos.de. *Telefon-Support* Montags bis freitags von 09:00 bis 14:00 Uhr erreichen Sie unseren * telefonischen Support unter +49 541 969 6666. *Online-Sprechstunde* Wir bieten Ihnen an jedem 1. Montag im Monat in der Zeit von 13:30 bis 14:30 Uhr die Möglichkeit, sich mit uns online per Videokonferenz auszutauschen. Die genauen Daten sowie den Zugangslink finden Sie auf dem Infoportal Lehre . * *Individuelle Beratungstermine* Über Stud.IP können Sie sich einen individuellen Termin für eine Online-Beratung buchen. Auf unserem Informationsportal finden Sie eine Anleitung zur Buchung der Termine . /Veröffentlicht unter einer Creative Commons By Share-Alike 4.0 Lizenz / Basierend auf den Vorlagen ?E-Mail Blueprints? von Mailchimp unter einer Creative Commons By Share-Alike 3.0 Lizenz *Kontakt:* virtuos at uni-osnabrueck.de Newsletter abbestellen Newsletter-Abonnement ändern Lehre an der Universität Osnabrück - September 2025 -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: From jens.bonk at uni-osnabrueck.de Fri Feb 27 16:23:32 2026 From: jens.bonk at uni-osnabrueck.de (Jens Bonk-Wiltfang) Date: Fri, 27 Feb 2026 16:23:32 +0100 Subject: [Lehre an der UOS] =?utf-8?q?Newsletter_M=C3=A4rz_2026_-_Hochschu?= =?utf-8?q?ldidaktik_im_Fokus?= In-Reply-To: <874b1e12-fc65-494d-b2f2-9323cef21631@uni-osnabrueck.de> References: <874b1e12-fc65-494d-b2f2-9323cef21631@uni-osnabrueck.de> Message-ID: Hochschuldidaktik im Fokus Nutzen Sie die vorlesungsfreie Zeit für neue Ansätze Ein Seminar in der Universität, in einem der innovativen Lernräume der UOS. Liebe Lehrende, im stressigen Alltag der Vorlesungszeit fehlt viel zu oft die Zeit für die Reflektion über die eigene Lehre und erst Recht für das verfolgen neuer Ideen und Ansätze. Die vorlesungsfreihe Zeit bietet Ihnen hoffentlich etwas mehr Gelegenheit und wir wollen Ihnen dafür Anregungen und Angebote bereitstellen: Vielleicht haben Sie die neue Rubrik Lehren und Prüfen auf unserem Infoportal Lehre bereits kennen gelernt. Dort finden Sie Hintergrundinformationen, Anregungen für neue Lehransätze und konkrete Praxistipps die direkt umgesetzt werden können. In den letzten Newslettern hatten wir Ihnen jeweils zwei Themen aus dieser Rubrik kurz vorgestellt und nun sind wir bei den letzten beiden angekommen: * Im Bereich Rechtliches für Ihre Lehre finden Sie kurze Informationen zur Nutzung von Inhalten, die Sie nicht selbst erstelt haben, zum Datenschutz und zum rechtlichen Rahmen des Einsatz von KI in der Lehre. So haben Sie schnell einen Überblick über die wichtigsten Regelungen für die Nutzung von digitalen Medien in der Hochschullehre. * Ganz neu ist unsere letzte Seite OER für Ihre Lehre . OER sind "Open Educational Ressources", also freie Lehr- und Lernmaterialien, die auf Portalen wie Twillo geteilt, gefunden und weiter genutzt werden können. Diese Seite befindet sich aktuell im Aufbau und wird bald auch grundlegende Informationen zur Erstellung und Nutzung von OER enthalten. Wenn Sie sich vielleicht zum ersten Mal mit Hochschuldidaktik beschäftigen wollen oder eine schnelle Auffrischung der wichtigsten Konzepte und Ansätze brauchen können, dann ist der Crashkurs Hochschuldidaktik genau das Richtige. Am *23. März 2026 von 9 bis 12 Uhr* findet der Crashkurs das nächste Mal statt. Die Teilnahme ist kostenlos, eine vorherige Anmeldung ist nicht erforderlich und es besteht keine Teilnahmebeschränkung. Die Veranstaltung findet online statt, kommen Sie also einfach vorbei und holen Sie sich eine geballte Ladung hochschuldidaktisches Wissen: https://webconf.uni-osnabrueck.de/b/fra-3hi-xzr. Aktuelle Termine: /Di, 10. März 2026, 10:00 Uhr/ KI in der Lehre ? Einfach machen, offen gestalten | twillo /Di, 17. März 2026, 10:00 Uhr/ KI, OER und Recht ? Praxisfälle gemeinsam lösen | twillo /Mo, 23. März 2026, 9:00 Uhr/ Crashkurs Hochschuldidaktik Weitere Termine ... *Konzept vor Technik ? Podcasting in der Lehre (auch an der UOS)* ?Podcasts sind im Hochschulbereich kein Experiment mehr?, schreibt Christian Friedrich in seinem Blog und er ist damit nicht allein. Anlass für uns noch einmal gezielt darauf aufmerksam zu machen, wie viel Potenzial Podcasting in der Lehre haben kann. Zumal wir hier an der Uni Osnabrück über eine sehr förderliche Infrastruktur verfügen. Eine ausführliche Darstellung mit konkreten Erfahrungen finden Sie im Artikel auf dem Infoportal Lehre . *KI-generierte Bilder und Texte kennzeichnen* Ab August 2026 treten in der EU neue Kennzeichnungspflichten für KI-generierte Inhalte in Kraft. Diese Veränderung soll durch die Anbieter von KI-Systemen mit maschinenlesbaren und sichtbaren Kennzeichen unterstützt werden. So soll nachvollziehbar sein welche Inhalte KI-generiert wurden. Auch wenn die Details noch nicht bekannt sind, wird diese Kennzeichnungspflicht sicherlich Auswirkungen für die Lehre und Prüfungen haben. In einem kurzen Artikel hat Janine Horn von der Uni Oldenburg den aktuellen Stand zusammengefasst. Übersicht der virtUOS-Beratungsangebote Das virtUOS unterstützt Sie bei der Gestaltung Ihrer Lehre in vielfältiger Weise. Egal, ob Sie technische oder didaktische Fragen haben oder eine Grundlagenschulung benötigen, nutzen Sie eines unserer Beratungsangebote: * *E-Mail-Support* Schreiben Sie uns gerne eine E-Mail mit Ihrem Anliegen an * virtuos at uos.de. *Telefon-Support* Montags bis freitags von 09:00 bis 14:00 Uhr erreichen Sie unseren * telefonischen Support unter +49 541 969 6666. *Online-Sprechstunde* Wir bieten Ihnen an jedem 1. Montag im Monat in der Zeit von 13:30 bis 14:30 Uhr die Möglichkeit, sich mit uns online per Videokonferenz auszutauschen. Die genauen Daten sowie den Zugangslink finden Sie auf dem Infoportal Lehre . * *Individuelle Beratungstermine* Über Stud.IP können Sie sich einen individuellen Termin für eine Online-Beratung buchen. Auf unserem Informationsportal finden Sie eine Anleitung zur Buchung der Termine . /Veröffentlicht unter einer Creative Commons By Share-Alike 4.0 Lizenz / Basierend auf den Vorlagen ?E-Mail Blueprints? von Mailchimp unter einer Creative Commons By Share-Alike 3.0 Lizenz *Kontakt:* virtuos at uni-osnabrueck.de Newsletter abbestellen Newsletter-Abonnement ändern Lehre an der Universität Osnabrück - März 2026 -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: From nadine.kunz at uni-osnabrueck.de Mon Mar 30 15:19:47 2026 From: nadine.kunz at uni-osnabrueck.de (=?utf-8?q?M=2E_Ed=2E_Nadine_Kunz?=) Date: Mon, 30 Mar 2026 15:19:47 +0200 Subject: [Lehre an der UOS] =?utf-8?b?dmlydFVPUy1OZXdzbGV0dGVyIE3DpHJ6Pz09?= =?utf-8?q?=3Futf-8=3Fq=3F_2026=3A_Alles_Gute_zum_Semesterstart_=E2=80=93_?= =?utf-8?q?Neuigkeiten_in_Sachen_KI=2C__Teaching_Analysis_Poll_und_House_o?= =?utf-8?q?f_Innovation?= Message-ID: <94e707be-dde3-8101-70ec-fca4817a404f@uni-osnabrueck.de>    Alles Gute zum SemesterstartNeuigkeiten in Sachen KI, Teaching Analysis Poll und House of Innovation  Bild von Devmaryna auf Freepik     Liebe Lehrende, liebe virtUOS-Interessierte,  das neue Semester steht vor der Tür ? eine Gelegenheit, Sie über verschiedene KI-Angebote und -Neuigkeiten zu informieren. Gleichzeitig möchten wir Sie auf unser Teaching Analysis Poll (TAP) aufmerksam machen: eine ergänzende Evaluation Ihrer Lehre. Auch das House of Innovation, von dem Sie vielleicht schon etwas gehört haben, werden wir in diesem Newsletter kurz vorstellen.  Aber eines vorab: Wir wünschen Ihnen einen erfolgreichen Semesterauftakt!  Hochschulinterne Angebote: Das Teaching Analysis Poll (TAP) ? eine ergänzende Evaluation für Ihre Lehre Bei der Semesterplanung bietet es sich häufig an, schon einmal darüber nachzudenken, wie die angebotene Lehrveranstaltung evaluiert und somit weiterentwickelt werden kann. Für viele Lehrende ist dabei die direkte Rückmeldung von Studierenden im Laufe des Semesters hilfreich. Genau deshalb ist die TAP-Methode nützlich: Unter einem TAP versteht man ein systematisches und standardisiertes Verfahren zur formativen Veranstaltungsevaluation (nicht zu verwechseln mit der verpflichtenden Lehrevaluation, wie in der Evaluationsordnung festgelegt). Wir besuchen Sie für etwa 30 Minuten in Ihrer Veranstaltung und sprechen mit Ihren Studierenden über die Lehrveranstaltung.  Zentrale Fragen sind: * Was fördert Ihr Lernen in dieser Veranstaltung? * Was behindert Ihr Lernen? * Welche konkreten Verbesserungsvorschläge haben Sie hierzu? Zum zweiten Mal bieten wir an der Uni Osnabrück vom 18. Mai bis 1. Juni 2026 einen festen Zeitraum an, in dem wir TAPs in Ihrer Lehrveranstaltung durchführen. Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann schauen Sie gerne in diesen Blogbeitrag und erfahren alles Weitere zur Anmeldung und zum Ablauf.  House of Innovation ? ein Projekt zur Verwirklichung von Start-Up-Ideen Osnabrück hat sich in den vergangenen Jahren den Spitzenplatz als Region mit den meisten Startups in Niedersachsen erarbeitet. Ein Trend den die Universität Osnabrück auch künftig stärker unterstützen möchte. Das neue Projekt namens House of Innovation verknüpft eine offene Maker?Kultur mit einer professionellen Inkubator?Umgebung, stärkt das regionale Gründungs?Ökosystem und legt auch einen besonderen Fokus auf weibliche Gründerinnen sowie KI?basierte Softwarelösungen.  Lehrende erhalten die Möglichkeit, praxisnahe Projekt? und Unternehmensgründungsformate in ihre Lehre zu integrieren, während Studierende von strukturierten Mentoring?Programmen, abschließbaren Team?Offices und einem aktiv vernetzten regionalen Innovationsökosystem profitieren.  Mit einer Zuwendung von fast einer?Million?Euro unterstützen das niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur (MWK) und der Europäische Fonds für Regionale Entwicklung (EFRE) das House of Innovation der Universität Osnabrück. Das Förderprogramm richtet sich explizit an die Förderung von Innovationen durch Hochschulen und Forschungseinrichtungen und hat den klaren Zuwendungszweck, Studierende der UOS bei ihren ersten Schritten in Richtung Innovation und Unternehmensgründung zu begleiten.  Weisen Sie Ihre Studierenden gerne auf das Angebot hin. Weitere Informationen erhalten Sie in diesem Blogbeitrag.Aktuelle Termine: Mi, 08. April 2026, 10:00-11:00 Uhr  Das sieht doch anders aus?! Konsistenz in KI generierten Videos (und Bildern) verbessern | twillo (informelle Anmeldung erforderlich)  Di, 14. April 2026, 12:30-13:30 Uhr  Die neue KI-Basisschulung des DLHN für Hochschulen | Verbundprojekt DLHN  Di, 14. April 2026, 14:00-15:30 Uhr  Netzwerktreffen KI in der offenen Lehre | twillo (informelle Anmeldung erforderlich)  Mi, 15. April 2026, 10:00-11:00 Uhr  Tooltime: Lehrmaterial mit Canva gestalten ? kreativ und rechtskonform | twillo (informelle Anmeldung erforderlich)  Di, 21. April 2026, 12:30-13:30 Uhr  Update KI in schriftlichen Prüfungen ? Grenzen, Nachweis und Anpassung | Verbundprojekt DLHN  Mi, 22. April 2026, 10:00-11:00 Uhr  Didaktische Bildgenerierung mit KI | twillo (informelle Anmeldung erforderlich)  Di, 28. April 2026, 12:30-13:30 Uhr  Update Urheberrecht bei Ein- und Ausgaben in KI-Chatbots | Verbundprojekt DLHN  Weitere Termine ...KI-Kompetenzrahmen Hochschule im DLHN-Verbundprojekt veröffentlicht Im DLHN-Verbundprojekt ist der KI-Kompetenzrahmen Hochschule ? Lernziele für den Einsatz generativer künstlicher Intelligenz in Studium, Lehre und Verwaltung an Hochschulen ? erarbeitet worden. Das KI-Kompetenzmodell bietet einen Rahmen, sich über notwendige Kompetenzen in den Bereichen Technologie, Anwendung, rechtlicher und ethischer Rahmen sowie Reflexion zu informieren. Unterschieden wird zwischen Einsteigende, Fortgeschrittene und Vordenkende. Hier geht es zum Kompetenzrahmen.Neuigkeiten in kiwi: Wechsel der KI-Modelle und Deaktivierung der OpenAI-Dienste In kiwi, dem KI-Chat der Universität Osnabrück, bieten wir seit einigen Wochen neben den GPT-Modellen von OpenAI und den lokal gehosteten Modellen Gemma 3 sowie GPT-OSS auch die Gemini-Modelle von Google und die Claude-Modelle von Anthropic an. Wir haben festgestellt, dass die beiden neuen Dienste gut in kiwi funktionieren. Deshalb haben wir uns dazu entschlossen, die OpenAI-Dienste zum 31.03.2026 zu deaktivieren. Weitere Infos zu kiwi finden Sie auf der Seite KI at UOS. Gründe für die Deaktivierung der OpenAI-Dienste finden Sie in diesem Blogbeitrag.KI-Veranstaltungen niedersachsenweit ? Neues erfahren und in den Austausch treten über die UOS hinaus: KI.kompakt ? Veranstaltungsreihe zum Umgang mit KI an den Hochschulen Alle Lehrenden der niedersächsischen Hochschulen sind herzlich eingeladen zur Veranstaltungsreihe KI.kompakt des ?Digitale Lehre Hub Niedersachsen? (DLHN). Das einstündige Format bietet Ihnen die Gelegenheit, sich über aktuelle Fragen und Entwicklungen rund um den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Hochschullehre (KI in Studium, Lehre und Prüfungen) zu informieren und darüber auszutauschen.  Ziel der Reihe ist es, praxisrelevantes Wissen in kompakter Form bereitzustellen und dabei den Dialog zwischen Lehrenden aus unterschiedlichen Fachrichtungen und Hochschulen zu fördern.  Alle Termine und weiteren Hinweise finden Sie in diesem Blogartikel.  KI in der offenen Hochschullehre: Angebote von twillo für Lehrende Die Erstellung von Lehrmaterialien kann durch den Einsatz von Künstlicher Intelligenz an vielen Stellen vereinfacht und weiterentwickelt werden. twillo, das niedersächsische OER-Portal für offene Hochschullehre, hat dieses Thema früh aufgegriffen und unterstützt Lehrende mit Workshops, Blogbeiträgen und Austauschformaten dabei, KI reflektiert, rechtskonform und didaktisch sinnvoll für OER zu nutzen. Die Universität Osnabrück ist seit Beginn Projektpartner von twillo und setzt damit ein klares Zeichen für offene Lehre sowie für den Aufbau nachhaltiger, souveräner Bildungsinfrastrukturen. An dieser Stelle zwei Terminhinweise: * Jeden Donnerstag gibt es von 11:30-12:30 Uhr im twillo Thursday (eine offene Sprechstunde ohne Anmeldung) die Möglichkeit, rechtliche Fragen an die Volljuristin Yulia Loose zu stellen, die diese einordnet. * Regelmäßige KI-Netzwerktreffen bieten Raum für Austausch, Diskussion und Vernetzung rund um KI in der offenen Lehre. Gerade in einem Feld, das sich dynamisch entwickelt, ist es hilfreich, Erfahrungen, Unsicherheiten und Beispiele aus der Praxis gemeinsam zu besprechen. Das nächste Netzwerktreffen findet am 14. April von 14:00-15:30 Uhr statt. Die Teilnahme ist kostenfrei und steht allen Interessierten offen ? auch über Niedersachsen hinaus.Übersicht der virtUOS-Beratungsangebote Das virtUOS unterstützt Sie bei der Gestaltung Ihrer Lehre in vielfältiger Weise. Egal, ob Sie technische oder didaktische Fragen haben oder eine Grundlagenschulung benötigen, nutzen Sie eines unserer Beratungsangebote:    * E-Mail-Support Schreiben Sie uns gerne eine E-Mail mit Ihrem Anliegen an virtuos at uos.de. * Telefon-Support Montags bis freitags von 09:00-14:00 Uhr erreichen Sie unseren telefonischen Support unter +49 541 969 6666. * Online-Sprechstunde Wir bieten Ihnen an jedem 1. Montag im Monat in der Zeit von 13:30-14:30 Uhr die Möglichkeit, sich mit uns online per Videokonferenz auszutauschen. Die genauen Daten sowie den Zugangslink finden Sie auf dem Infoportal Lehre. * Individuelle Beratungstermine Über Stud.IP können Sie sich einen individuellen Termin für eine Online-Beratung buchen. Auf unserem Lehrportal finden Sie eine Anleitung zur Buchung der Termine.  Veröffentlicht unter einer Creative Commons By Share-Alike 4.0 Lizenz  Basierend auf den Vorlagen ?E-Mail Blueprints? von Mailchimp unter einer Creative Commons By Share-Alike 3.0 Lizenz  Kontakt:  virtuos at uni-osnabrueck.deNewsletter abbestellen   Newsletter Abonnement ändern  -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: From nadine.kunz at uni-osnabrueck.de Wed Apr 29 19:40:52 2026 From: nadine.kunz at uni-osnabrueck.de (Nadine Kunz) Date: Wed, 29 Apr 2026 19:40:52 +0200 Subject: [Lehre an der UOS] virtUOS-Newsletter April 2026: Verschiedenes Message-ID: Digitale Lehre @ UOS - April 2026 Verschiedenes Vom Guthaben in kiwi über den neuen virtUOS-Instagramkanal bis hin zu hochschuldidaktischen Angeboten Hand beginnt mit Bleistift in ein weißes Buch zu schreiben Bild von Freepik auf Freepik Liebe Lehrende, liebe virtUOS-Interessierte, den April-Newsletter möchten wir nutzen, um Sie auf Ihr *Guthaben in kiwi*, den neuen *virtUOS-Instagramkanal* sowie den *Laser-Führerschein* im DigiLab aufmerksam zu machen. Gleichzeitig wollen wir Sie auf das *kostenlose Particify-Tool* in der Academic Cloud, aktuelle *hochschuldidaktische Angebote* und andere interessante Veranstaltungen hinweisen. Abgerundet wird der Newsletter durch einen *Workshopbericht in Sachen KI*. *_Neues aus der Universität Osnabrück und dem virtUOS:_* _Ihr Guthaben in kiwi_ Die Universität Osnabrück hat ein *monatliches Tokenlimit* für die Nutzenden von kiwi gesetzt, um die Kosten für das Einkaufen externer bzw. das Betreiben lokaler Modelle zu steuern. Das aktuelle Guthaben kann in kiwi, bei den Einstellungen des jeweiligen Accounts unten links, eingesehen werden. Außerdem gibt es eine ausführlichere Übersicht ?Saldo? in den Einstellungen. Diese und weitere Informationen, z. B. zum Preisvergleich der verschiedenen Modelle, finden Sie hier auf dem Infoportal Lehre des virtUOS . _Folgen Sie jetzt dem neuen virtUOS-Instagramkanal_ Auf dem *neuen Instagramkanal* @zentrum_virtuos informieren wir Sie über unsere virtUOS-Angebote. Hier werden beispielweise neue Workshops und Events angekündigt, die verschiedenen digitalen Dienste vorgestellt, neue Mikromodule (MiMos) präsentiert und wir berichten grundsätzlich über Neuerungen in unserem Portfolio. Auch einige Lehrende sind dort in kurzen Interviews zu sehen. Um auf dem Laufenden zu den Themen Digitale Lehre, Campus-Management und Hochschuldidaktik zu bleiben, lohnt es sich, dem Kanal zu folgen. _Ein neues Mikromodul wurde veröffentlicht: Der Laser-Führerschein im DigiLab_ Im Mikromodul ?Laser-Führerschein ? können Universitätsangehörige einen Lasercutter im DigiLab kennenlernen. Wie funktioniert das Lasern und vor allem: Wie wird das Gerät bedient, um eigene Projekte umzusetzen? Weisen Sie Ihre Studierenden gerne auf dieses Mikromodul hin. Auf dieser Übersichtsseite finden Sie weitere Mikromodule sowie Informationen zum Konzept und zum Einsatz in der Lehre. Aktuelle Termine: /Mo, 04. Mai 2026, 13:30-14:30 Uhr/ Offene Online-Sprechstunde des virtUOS; findet an jedem 1. Montag im Monat statt /Di, 05. Mai 2026, 10:00-11:30 Uhr / KI in der Lehre ? Einfach machen, offen gestalten | twillo (informelle Anmeldung erforderlich) /Di, 12. Mai 2026, 12:30-13:30 Uhr/ Digitale Tools und KI-Nutzung in der Geschichtswissenschaft: Potenziale und Herausforderungen für die Lehre | Verbundprojekt DLHN /Mi, 13. Mai 2026, 10:00-12:00 Uhr / OER in der Lehrgestaltung: Grundlagen und praktische Anwendungsfälle | twillo (informelle Anmeldung erforderlich) /Di, 26. Mai 2026, 12:30-13:30 Uhr / The Most Dangerous Game? Sozialwissenschaftliches Schreiben & KI ? zwischen Sparringspartner und Deskilling | Verbundprojekt DLHN Weitere Termine ... *Particify ? kostenloses Audience Response System in der Academic Cloud* Ab sofort steht *bis zum 31.03.2027* Particify, ein kostenloses und datenschutzkonformes Audience Response System, in der Academic Cloud zur Verfügung. Informationen zur Finanzierung, zu Einsatzmöglichkeiten und wie Sie sich anmelden und das Tool nutzen können, finden Sie in diesem Blogbeitrag auf dem Infoportal Lehre des virtUOS. Dort ist auch eine detailliertere Particify-Anleitung verlinkt. *Umfassende KI-Kompetenzen als notwendige Grundlage ? ein Workshopbericht* ?Wie tief müssen wir in das Thema KI eintauchen, um die anstehende Reakkreditierung bewältigen zu können?? Diese Frage stellte der Fachbereich 7 dem KI-Team des virtUOS. Daraus entstanden drei praxisorientierte Workshops (in Zusammenarbeit mit dem KI-Projekt des Verbunds DLHN ). In diesem Beitrag erfahren Sie, wie die Workshops inhaltlich aufgebaut waren und wie Sie bei Workshopinteresse vorgehen können. Interessante Veranstaltungen auf einen Blick *_Update Hochschuldidaktik_* Es gibt noch ein paar wenige freie Plätze in folgenden hochschuldidaktischen Workshops: * ?Lehre diversitätsbewusst gestalten ? (05.06., 09:30-17:00 Uhr in Präsenz) * ?Lehrportfolio schreiben und reflektieren ? (19. & 26.06., 09:00-13:00 Uhr in Präsenz) Die Workshops sind anrechenbar für das Landeszertifikat Hochschullehre. Für Lehrende der Uni Osnabrück ist die Teilnahme kostenlos. Die Anmeldung erfolgt über Stud.IP. Nicht das Passende dabei? Dann lohnt sich ein Blick in das Programm ?Weiterbildung in der Hochschullehre ? (WindH) des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik für Niedersachsen (KHN). Das Programm richtet sich an Lehrende aller niedersächsischen Hochschulen in staatlicher Verantwortung. Interessierte können einzelne Veranstaltungen des Programms besuchen oder sich die besuchten Kurse ebenfalls für das Landeszertifikat Hochschullehre Niedersachsen anrechnen lassen. *_Die DLHN-Veranstaltungsreihe ?Wissensnugget? (und ein Ausblick auf die Basisschulung ?Künstliche Intelligenz?)_* Im Rahmen des Verbundprojekts ?Digitale Lehre Hub Niedersachsen ? (DLHN) wird die Veranstaltungsreihe ?Wissensnugget? angeboten, die sich an alle Lehrenden und Servicemitarbeitenden in Niedersachsen richtet. Es handelt sich um ein *knackiges Format mit anwendungsbezogenen Einblicken* in Themen rund um die Digitale Lehre an der Hochschule. In jeweils *45 Minuten* erhalten Sie ganz konkrete Impulse für die Lehre, und zwar *aus der Praxis für die Praxis*! Verschiedene Expert*innen aus den niedersächsischen Hochschulen sowie externe Referent*innen gestalten die Einheiten. Der nächste Termin findet am *21.05. von 14:30-15:15 Uhr* in diesem Videokonferenzraum statt. Gestaltet wird dieser von Lukas Henze (TU Hamburg) zum Thema ?Study Buddies in der Lehre ? ein Praxisbericht?. Hier finden Sie weitere Informationen und können sich anmelden. Apropos DLHN: Ein entscheidender Vorteil dieses Projekts liegt darin, dass alle niedersächsischen Hochschulen von den Arbeiten des Verbundes profitieren. So auch wir in Osnabrück z. B. hinsichtlich der *Basisschulung ?Künstliche Intelligenz?*. Die Basisschulung wird als fertiges Selbstlern-Training für alle niedersächsischen Hochschulen zur Verfügung gestellt und das virtUOS arbeitet aktuell an einer Implementierung in Stud.IP. In der nächsten Zeit erfahren Sie mehr! *_Save the Date: Open Source Multitudes ? die Leitkonferenz für Open Source in der Hochschullehre_* Die Leitkonferenz für Open-Source-Software in der Hochschullehre, die vom *03.-05.03.2027 an der Leibniz Universität Hannover* stattfindet, bringt erstmals alle zusammen, die an offener Bildungsinfrastruktur arbeiten: Entwickelnde, Hochschulakteur*innen aus Lehre, IT und Didaktik, Entscheidungsträger*innen aus Bund, Ländern und Hochschulen. Die Veranstaltung beinhaltet Keynotes, Panels und Workshops, Community-Sessions, Demos und einen offenen Barcamp-Tag. Im Fokus stehen drei Perspektiven: * *Kooperation* ? Wie arbeiten Hochschulen und Communities produktiv zusammen? * *Strategie* ? Wie sichern wir Betrieb und Weiterentwicklung über Projektlaufzeiten hinaus? * *Souveränität* ? Wie bleiben Hochschulen handlungsfähig, ohne sich in Abhängigkeiten zu verfangen? Sie haben Interesse? Hier gibt es weitere Infos. Übersicht der virtUOS-Beratungsangebote Das virtUOS unterstützt Sie bei der Gestaltung Ihrer Lehre in vielfältiger Weise. Egal, ob Sie technische oder didaktische Fragen haben oder eine Grundlagenschulung benötigen, nutzen Sie eines unserer Beratungsangebote: * *E-Mail-Support* Schreiben Sie uns gerne eine E-Mail mit Ihrem Anliegen an * virtuos at uos.de. *Telefon-Support* Montags bis freitags von 09:00-14:00 Uhr erreichen Sie unseren * telefonischen Support unter +49 541 969 6666. *Online-Sprechstunde* Wir bieten Ihnen an jedem 1. Montag im Monat in der Zeit von 13:30-14:30 Uhr die Möglichkeit, sich mit uns online per Videokonferenz auszutauschen. Die genauen Daten sowie den Zugangslink finden Sie auf dem Infoportal Lehre . * *Individuelle Beratungstermine* Über Stud.IP können Sie sich einen individuellen Termin für eine Online-Beratung buchen. Auf unserem Lehrportal finden Sie eine Anleitung zur Buchung der Termine . /Veröffentlicht unter einer Creative Commons By Share-Alike 4.0 Lizenz / Basierend auf den Vorlagen ?E-Mail Blueprints? von Mailchimp unter einer Creative Commons By Share-Alike 3.0 Lizenz *Kontakt:* virtuos at uni-osnabrueck.de Newsletter abbestellen Newsletter Abonnement ändern -------------- nächster Teil -------------- Ein Dateianhang mit HTML-Daten wurde abgetrennt... URL: